Ната! ой, мне эта тема крайне близка) особенно всякие обучающие системы.. правда для детей постарше - студентов
я видела такие обучающие игры, что удивлялась сколько интересного там можно узнать, особенно если игра качественно выполнена. Помню очень интересную игру по анатомии человека, в нее играл 6ти летний ребенок.. он вроде и не особо понял зачем нужны всякие части в кишечнике, но в то же время пока проходил запомнил всё!)

а что за обучающие игры?
вот к примеру моя сестра, когда поменьше еще была, играла в какую-то игру, где английский надо было учить. некоторые слова запомнила, но все равно воспринимала она это несерьезно, скорее как обычную игру.

-Allie- понятно)) да, для детей и попроще есть, где более понятно что к чему.))

коте. да, именно такие.) напрмер, где слова учишь, примеры решаешь, изучаешь лес, планеты и так далее.)

Ната!
ну в целом я думаю такие игры действительно помогают, но только тогда когда в них присутствует и значительная развлекательная часть. и еще тогда, когда обучающая часть идет не дополнением. ну бывает иногда, что ходишь, можешь куда-нибудь кликнуть и там появляется информация, которая на саму игру никак не влияет, вот такое ничего не дает. надо, чтобы за выученную информация давалось какое-то поощрение, типа переход на следующий уровень, дополнительные возможности.

Ната! действительно... просто на каждый возраст должны быть свои игры, с учетом психологии ребенка)

коте. спасибо за мнение.) я примерно такого же мнения.) всего должно быть в меру.)

-Allie- да, это играет роль, несомненно.)

Ната! А игры для детей какого возраста?Ведь эффективность зависит и от возраста ребенка. Ведь в разных возрастах разное восприятие.

Crazy Cat для детей средней школы.) и дошкольного возраста.))
для каждого возраста же свои игры.)